پنل کاربری
عضویت
0

سبد خرید

بانک فایل پژوهشی معلمان

فایل مورد نظر خود را جستجو کنید!!!
تبلیغات تبلیغات
آیا میدانستید

دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی

دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان  چگونگی لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان  چگونگی لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم  با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۸ صفحه

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی  خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

سرفصلهای موجود در دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

دیباچه پیرامون قضیه لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

درک مشکل پیرامون قضیه  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

بررسی بیشتر در رابطه با لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

ارائه مستندات پیرامون لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

پیش بینی نتایج در مورد لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

راهکارها پیرامون قضیه لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

رفرنس و منبع مورد استفاده لذت بخش نمودن تاریخ برای خود و دانش‌آموزانم

هدف های درسی در پایه سوم متوسطه

الف ) هدف های شناختی

  1. تعمیق آَشنایی با مهم ترین تحولات سیاسی – اجتماعی ایران و جهان از قرن دهم هجری تا کنون، با تأکید بر تاریخ ایران؛

۲.تعمیق آَشنایی با مهم ترین تحولات فرهنگی و تمدنی ایران و جهان از قرن دهم تا کنون با تاکید بر تاریخ ایران؛

  1. درک تحول و تداوم در تاریخ ایران و جهان از قرن دهم تا کنون؛
  2. تعمیق آشنایی با استعمار و امپریالیسم جهانی و تاثیر آن در تاریخ معاصر ایران؛

۵.تعمیق آشنایی با قیام ها و نهضت های سیاسی – اجتماعی و مبارزات ضد استعماری و ضد استبدادی در تاریخ ایران از صفویه تا انقلاب اسلامی؛

۶.تعمیق آشنایی با علت ها و تاریخچه ی انقلاب اسلامی و رهبری امام خمینی؛

  1. تعمیق آشنایی با نقش زنان در تاریخ معاصر ایران و جهان؛

۸.تعمیق آشنایی با نقش دین و علمای دینی ایران از دوره صفویه تا کنون؛

۹.تعمیق شناخت دشمنان انقلاب اسلامی و شیوه های مقابله با آنان؛

۱۰.آشنایی با پیامدها و دستاوردهای داخلی و خارجی انقلاب اسلامی؛

۱۱.تعمیق آشنایی با مهم ترین شخصیت های تاریخی ایران و جهان در قرن های جدید و دوره معاصر با تاکید بر تاریخ ایران؛

۱۲.آشنایی با جغرافیای تاریخی ایران و جهان در قرن های جدید و دوره معاصر؛

۱۳.شناخت مهم ترین مسائل و بحران های سیاسی – اجتماعی جهان امروز؛

۱۴.تعمیق آشنایی با مهم ترین آثار و بناهای تاریخی ایران و جهان از قرن دهم هجری تا کنون.

ب) هدف های نگرشی و ارزشی

۱.تقویت حس خودباوری ملی و دینی و آمادگی برای دفاع از کشور؛

۲.تقویت عبرت آموزی از رویدادهای تاریخی قرن های جدید و دوره معاصر و موثر ساختن تاریخ در زندگی و عمل؛

۳.افزایش علاقه به مطالعه تاریخ به ویژه تاریخ ایران و جهان در قرن های جدید و دوره معاصر؛

۴.ایجاد حساسیت به رویدادها و تحولات سیاسی – اجتماعی عصر حاضر؛

۵.الهام پذیری از زندگی ومبارزات مردم و شخصیت های بزرگ قرن های جدید و دوره معاصر، در زندگی فردی و اجتماعی و بیزاری از ستمگران و خائنان؛

۶.تقویت روحیه مبارزه با استکبار جهانی و دشمنان ایران و انقلاب اسلامی؛

۷.تقویت نگرش مثبت به رهبری امام خمینی (ره) و نظام ولایت فقیه.

ج) هدف های مهارتی

۱.توانایی نسبی برای تجزیه و تحلیل رویدادهای مهم تاریخی قرن های جدید و دوره معاصر و اوضاع کنونی جهان؛

۲.توانایی مطالعه روشمند و موثر نوشته های تاریخی مربوط به تاریخ در قرن های جدید و دوره معاصر؛

۳.توانایی انجام یک پژوهش ساده تاریخی و ارائه گزارش درباره موضوعات تاریخی مربوط به قرن های جدید و دوره معاصر؛

۴.توانایی تجزیه، تحلیل و مقایسه عکس ها، نقشه ها و نمودارهای تاریخی و بهره گیری علمی از آثار و منابع تاریخی؛

۵.مشارکت فعالانه در برنامه های ملی و دینی؛

۶.توانایی تشخیص دشمنان کشور و اسلام؛

۷.توجه و حساسیت عملی نسبت به تمامیت ارضی کشور و ارزش های ملی – دینی.

 

 

۱- تعریف و تبیین واژه‌های کلیدی:

علاقه در کلاس: سلامت و شور و نشاط فضای محیط‌های آموزشی.

تاریخ: از نظر واژگان در زبان‌های مختلف کاربردهای معین و مشابهی دارد و به معنای نقل و قایع و حوادث گذشته، بررسی، قضاوت، تحقیق و کنکاش و … بکار می‌رود. ۳

اما تاریخ را بسیاری از صاحبنظران تلاش و کوششی روشمند برای تحلیل و ریشه‌یابی ابعاد مختلف حیات اجتماعی انسان در بستر زمان آنهم به قصد فهم «اکنون» به یاری «گذشته» می‌دانند. ۴ به تعبیر دیگر علم مطالعه اکنون، در پرتو گذشته را تاریخ می‌دانند.

تاریخ پویا: منظور کارکرد تاریخ در سه حوزه علوم انسانی می‌باشد: الف) تاریخ به منزله راهنمای عمل اجتماعی از طریق انتقال مفاهیم و مضامین و رویدادهای گذشته به حال   ب: تاریخ به منزله نهادی برای آموزش، انتقال و اشاعه مدنیت. ج: تاریخ به منزله نهادی برای سازماندهی و ساماندهی امور سیاست، جامعه، فرهنگ و اقتصاد در حال و آینده۵

شما عزیزان می توانید دانلود گزارش تخصصی دبیران تاریخ را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

۳۰۰۰ تومان – خرید
موضوع :,
دیدگاه کاربران درباره محصول بالا
  • دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با محصول باشد منتشر نخواهد شد.
1