پنل کاربری
عضویت
0

سبد خرید

بانک فایل پژوهشی معلمان

فایل مورد نظر خود را جستجو کنید!!!
تبلیغات تبلیغات
آیا میدانستید

گزارش تخصصی معلم ادبیات به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی

گزارش تخصصی معلم ادبیات به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان  چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

نکته ای پیرامون گزارش تخصصی معلم ادبیات به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی

گزارش تخصصی معلم ادبیات به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان  چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن  با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۳۰ صفحه

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی  خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی معلم ادبیات پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی معلم ادبیات را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.بانک فایل پژوهشی معلمان: گزارش تخصصی

 

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی معلم ادبیات به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

دیباچه پیرامون قضیه علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

درک مشکل پیرامون قضیه  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

بررسی بیشتر در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

ارائه مستندات پیرامون علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

پیش بینی نتایج در مورد علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

راهکارها پیرامون قضیه علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

رفرنس و منبع مورد استفاده علاقه مند نمودن دانش آموز  بچه طلاق پایه هفتم که دارای عدم تمرکز بود به درس خواندن

گردآوری اطلاعات ( شواهد ۱ )

مسأله را دریکی از جلسات مدرسه مطرح کرده و از مدیر ، معاون و همکاران نظرخواهی کردم . در جلسه ای که در خصوص شناسایی دانش آموزان در معرض افت تحصیلی و تلاش در جهت رفع مشکل آنها در مدرسه قرآنی مائده برگزار گردید ضمن صحبت با همکاران در این زمینه  و تلاش برای رفع آنها اختلافات خانوادگی و جدایی پدر و مادر زهرا را در جلسه عنوان نمودم و بیان کردم که دارای اختلافات خانوادگی شدیدی است که باعث پرخاشگر شدن و زورگو شدن این دانش آموز نسبت به همسالانش شده است.مصاحبه ای با پدر درباره ی وضعیت او در محیط خانه کردم . با چند تن از هم کلاسی های او مصاحبه انجام داده و با توجه به شکایات اولیا و دانش آموزان او را خواسته و در حیاط مدرسه کلیه مشکلات را با او در میان گذاشته ام .با این اوصاف و مطالعه پرونده ی تحصیلی و تربیت او واسناد و مدارک موجود در مدرسه دلایل  این مشکل را چنین یافتم :

طلاق پدر و مادر.

وجود الگوهای نامناسب در بیرون از مدرسه همانند برخی از دوستان و خانواده

محبّت بی رویه و نامناسب توسط پدر و خانواده ی پدری و بدگویی پشت سر مادر

درخواست ها و انتظارات دو گانه از او به علّت دوگانگی فرهنگ های دو خانواده

عدم تشویق و تنبیه مناسب و به جا ، هنگام بروز رفتارهای ناهنجار

آزادی بیش از حد او در خانه و همچنین در مدرسه و خانه ی پدری او

علاقه شدید وی به خودنمایی و ابراز وجود

نادیده گرفتن مقررات مدرسه و حقوق دیگران

گرد آوری راه حل ها :

برای نفوذ در دل و جان هر فرد نیاز است که ارتباط نزدیک و صمیمیانه ای با او برقرار گردد . در همین راستا بهتر دیدم که ابتدا :

ارتباط صمیمی با این دانش آموز داشته و خوب به حرف هایش گوش کنم .

محبّت نمودن به او در حد متعادل

احترام و شخصیت دادن به او

تقویت روحیه ی اعتماد در او

مسئولیت دادن به او در خانه و مدرسه

درک بهتر و بیشتر او از جانب خانواده و خودم شاگردان دیگرم

تشویق او در حد معمول به صورت زبانی و انفرادی و گروهی و جنسی

تقویت روحیه ی ایثار و فداکاری در جهت حفظ حقوق اساسی دیگران

ارا ئه الگو های مناسب  رفتاری با استدلا ل های درست و منطقی.

انتخاب راه حل :

از بین راه حل های ارائه شده سعی کردم از همه ی آن ها استفاده کنم ولی بیشتر سعی کردم با پدر  او صحبت کنم زیرا بیشتر اختلال رفتاری او به نحوه ی بر خورد این فرد  می دانستم ،  پس در چند جلسه بحث و گفتگو ، مشکل عاطفی یا درسی او را به آنان یادآور کردم و با توضیح تأثیرات خانواده ، آنان را متوجّه وظایفشان کردم  که در زمینه ی تر بیت فرزند خود چه وظایفی بر عهده دارند . در جلسه ای که با مدیر و معاونین برگزار شد مقرر گردید که این دانش آموز در مدرسه مورد مشاوره قرار گیرد. ا ز پدر   زهرا دعوت به عمل آمد در جلسات متعدد در مدرسه برای رفع مشکل فرزندش شرکت نمود. و پدر زهرا را توجیه کردیم که توجه بیشتری به فرزندش داشته باشد و با محبت با وی برخورد نماید.

  1. مسئولیت دادن در خانه و مدرس.
  2. احترام به شخصیت او

با او صحبت کردم که اگر منظم و درس خوان و مؤدب شود نماینده کلاس می شود ( یعنی در مقابل کار خوب پاداش   می گیرد ، غیر مستقیم آموزش دادم هر عملی  عکس العملی دارد ) .

به خاطر انجام کارهای خوب و مناسب ، به جا حرف زدن و  درس خواندن و….. ،‌ از طریق تمام دانش آموزان یا خودم با دادن جوایز مورد تشویق و ترغیب قرارگرفت و در مقابل کارهای خلاف و غلط تنبیه می شد.گزارش تخصصی معلم ادبیات به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابیشما عزیزان می توانید گزارش تخصصی معلم ادبیات را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

۳۰,۰۰۰ ریال – خرید
موضوع :,
دیدگاه کاربران درباره محصول بالا
  • دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با محصول باشد منتشر نخواهد شد.
1