اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم

اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم با موضوع چگونه توانستم دانش آموز دارابی را به خط زیبا و نوشتن مشق ترغیب کنم ؟ دقیق و کامل در قالب ورد

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم با موضوع چگونه توانستم دانش آموز دارابی را به خط زیبا و نوشتن مشق ترغیب کنم ؟

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

تیترهایی که در این اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  خط زیبا و نوشتن مشق

پیشگفتار در رابطه با  خط زیبا و نوشتن مشق 

مقدمه  موضوع در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق 

شناسایی مسئله در رابطه با  خط زیبا و نوشتن مشق 

توصیف وضعیت موجود

خط خوب یکی از مهارت‌هایی است که باید از سن کم به دانش‌آموزان آموخته شود درغیر این صورت بخشی از فرایند یاددهی و یادگیری دچار نقص خواهد شد. آموزش خط باید از خردسالی شروع شود زیرا پایدارتر خواهد بود. از این رو درک صحیح مکانیسم‌ها و عواملی که می‌توانند باعث مشکلات دست‌خط شوند ضروری به نظر می‌رسد. اینجانب نجمه جندقی کدپرسنلی ۳۳۳۰۰۲۲۳ آموزگار پایه دوم دبستان شهید داود آبادی  می باشم.  در اوایل سالتحصیلی متوجه شدم که یکی از دانش آموزان نسبت به دیگر دانش آموزان دارای خطی نا زیبا و نا متناسب می باشد.با بررسی و نظارت بیشتر و تکالیف انجام شده در کلاس و اظهارات والدین وی  به فکر پژوهش برای رفع  مشکل نا رسا نویسی و بد خطی وی برآمدم.

در نوشته های این دانش آموز اندازه ی حروف در یک کلمه با هم تناسب ندارند .( حروف دندانه دار ، ریز و حروف قبلی و بعدی را درشت می نویسد ) دو جزء کلمات ترکیبی را خیلی با فاصله می نویسد ، به طوری که دو کلمه ی جدا از هم تصور می شود. حروف گودی دار ( مقعر ) مانند ” ی ”  ، ” ل ” و ” ن ” را به صورت شکسته و گوشه دار می نویسد.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  خط زیبا و نوشتن مشق 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  خط زیبا و نوشتن مشق 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  خط زیبا و نوشتن مشق 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق 

نتیجه گیری در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق

پیشنهادات در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با خط زیبا و نوشتن مشق 

برای دانلود اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم و دریافت اقدام پژوهی از لینک خرید استفاده نمایید.

۱۰۰۰۰ تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵