اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان با موضوع چگونه توانستم دانش آموزم فاطمه که بیماری جسمی دارد و در کارهای کلاسی شرکت نمی کند را به درس علاقه مند کنم؟

اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان

اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان با موضوع چگونه توانستم دانش آموزم فاطمه که بیماری جسمی دارد و در کارهای کلاسی شرکت نمی کند را به درس علاقه مند کنم؟ دقیق و کامل در قالب ورد

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان با موضوع چگونه توانستم دانش آموزم فاطمه که بیماری جسمی دارد و در کارهای کلاسی شرکت نمی کند را به درس علاقه مند کنم؟

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

تیترهایی که در این اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  علاقه مندی به درس

پیشگفتار در رابطه با  علاقه مندی به درس 

مقدمه  موضوع در رابطه با علاقه مندی به درس 

شناسایی مسئله در رابطه با  علاقه مندی به درس 

  توصیف وضع موجود

اینجانب ……………………دارای ………….سال سابقه کار در آموزش و پرورش می باشم و هم اکنون   آموزشگاه ………….. مشغول خدمت  می باشم در سال تحصیلی اخیر متوجه مشکل جدی یکی از دانش آموزانم به نام فاطمه در رابطه با گوشه گیری وی شد. او در لباس پوشیدن همیشه لباسهای او پاکیزه است ولی آنها را نامرتب می پوشد و نیز گاهی اوقات ازعطرهم استفاده می کند، ناخن های خود را همیشه کوتاه می کند وسعی می کند که نظافت خود را همیشه رعایت کند. این دانش آموز برروی کلاس همیشه ساکت و آرام است و معمولأ برای نشستن چه در کلاس وچه در حیاط گوشه ی آخر در کنج را انتخاب می کند، صبحت نمی کند مگر در مواقعی که سوالی از او بپرسیم که آن وقت هم تلاش می کند با سرعت جواب را بدهد و آرام بگیرد و اگرجواب را نداند به من نگاه می کند وهیچ جوابی نمی دهد و وقتی از او میخواهم صحبت کند فقط به من نگاه می کند.درزنگ ورزش با دیگر دانش آموزان بازی نمی کند وتنها در گوشه ای از مدرسه می ایستد وبه آنها نگاه می کند. در زنگ های تفریح بارها وبارها مشاهده شده که فقط در گوشه ای می ایستد و یا نشسته و سنگ های در دستش را به هم می کوبد.تابحال دیده نشده با دانش آموز دیگری در حال گفت وگووقدم ردن باشد.در کلاس ازحق خود دفاع نمی کند و فقط  سرش را پایین می اندارد. بنا بر این لازم بود که روی مشکل وی و راهکار های برطرف نمودن این مشکل به طور جدی کار شود.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  علاقه مندی به درس 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با علاقه مندی به درس 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  علاقه مندی به درس 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با علاقه مندی به درس 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  علاقه مندی به درس 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با علاقه مندی به درس 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با علاقه مندی به درس 

نتیجه گیری در رابطه با علاقه مندی به درس

پیشنهادات در رابطه با علاقه مندی به درس

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با علاقه مندی به درس 

برای دانلود اقدام پژوهی معلم پنجم دبستان و دریافت اقدام پژوهی از لینک خرید استفاده نمایید.

۱۰۰۰۰ تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵