گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان

گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان تحت عنوان  چگونگی تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

نکته ای پیرامون گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان

گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان  چگونگی تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم  در دانش آموزان پایه سوم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۸  صفحه

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی خود را  به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

 

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

دیباچه پیرامون قضیه تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

درک مشکل پیرامون قضیه  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

بررسی بیشتر در رابطه با تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

ارائه مستندات پیرامون تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

پیش بینی نتایج در مورد تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

راهکارها پیرامون قضیه تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

رفرنس و منبع مورد استفاده تقویت مهارت سخن گفتن در دانش آموزم

اجرای راه حل:

در اجرای راه حل بر طبق اولویت بندی راه حل اول یعنی:

((حمایت عاطفی و واگذاری مسئولیت های مناسب با توجه به میزان توان جسمی و ذهنی ریحانه  جهت تقویت اعتماد به نفس آن.))

را برگزیدیم و جهت اجرای به منوال زیر اقدام کردیم.

در اولین اقدام از اولیاء ریحانه  دعوت کردیم که به مدرسه آیند ولی تنهامادر ریحانه  به مدرسه آمد بعد ازاحوالپرسی های روزمره خواسته های خود را به ترتیب اولویت های زیربا اودر میان گذاشتم واز او خواستم که آنها را با خانواده در میان بگذارند وحتمأ به آن عمل کنند.

*مسولیت کارهای ریحانه  را به خود او واگذار کنند.

*در کارهای خانه از ریحانه  کمک بخواهند وبه او مسئولیت واگذار کنند.

*فرزند خود را با نام های آقای مهندس ، آقای دکترو… صدا بزنند.

*در جمع هایی که ریحانه  حضور دارد ازاو تعریف وتمجید کنید.

و نیزتصمیم گرفتم خودم در مدرسه کارهای زیر را برای بهبود ریحانه  آنجام دهم

*ریحانه  را به عنوان نماینده ی کلاس معرفی کنم.

*در زنگ ورزش ریحانه  را در بازی ها شرکت دهم و خودم عضو تیم او باشم.

*در زنگ های تفریح از او چشم بر ندارم وسعی کنم با او خلوت کنم وبا او هم صحبت شوم.

*بیشتر او را پای تخته بیاورم و از او سولات شفاهی بپرسم.

*کارهای خارج منزل وبه صورت گروهی (که ریحانه  عضو گروه باشد)به آنها بدهم مانند ساختن بالن.

*و در نهایت مسئولیت هایی در مدرسه به او بدهم که بیشتر با دانش آموزان هم کلام شود. مثلأ شهردار مدرسه

جمع آوری اطلاعات (شواهد۲)

پس از اجرای راه حل ارائه داده شده نوبت به جمع آوری اطلاعات میرسد و ما در این مرحله میخواهیم بدانیم که آیا نتایج خوبی را از این راه حل بدست آورده ایم یا راه حل جدیدی برای مشکل ریحانه  انتخاب کنیم.

معلم: بعد ازتغییر جای ریحانه  به نیمکت اول دیگر در ردیف های آخر او را مشاهده نکرده ام  در زنگ تفریح هنوز هم در گوشه ای می ایستد ولی بعضی وقت ها مشاهده می شود که کنار بچه ها ایستاده و به حرف های آنها گوش می دهد. در زنگ ورزش با بچه ها بازی می کند ولی هنوزم از توپ گریزان است و توپی که به او می سپارند فورأ به فرد دیگری می سپارد تا از مسئولیت آن فرار کند. در دروس شفاهی بهتر شده اما هنوزم اثرات استرس واضطراب در چهره ی او آشکاراست وکار خود را به عنوان نماینده ادامه می دهد و همه ی  دانش آموزان از او راضی هستند.شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگاران پایه سوم دبستان را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

۱۰۰۰۰ تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۳۰۷۴۳۱۰۰۴