گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان

گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان تحت عنوان چگونگی تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

نکته ای پیرامون گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان

گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق در دانش آموزان پایه چهارم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۸  صفحه

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی خود را  به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.بانک فایل پژوهشی معلمان: گزارش تخصصی

 

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

دیباچه پیرامون قضیه تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

درک مشکل پیرامون قضیه  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

بررسی بیشتر در رابطه با تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

ارائه مستندات پیرامون تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

پیش بینی نتایج در مورد تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

راهکارها پیرامون قضیه تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

رفرنس و منبع مورد استفاده تقویت املا نویسی دانش آموزان کلاسم با کاربست روشهای خلاق

اهمیت و ضرورت حل مشکل:

ـ اگر از ابتدا ضابطه و قانونی در تعلیم املاء داشته باشیم ، راحت تر هستیم. (صفاپور ، عبدالرحمان)

خوب نوشتن نوعی توانایی است که معلمان نقش مهمی در ایجاد این توانایی در کودکان را دارند. (زندی ، بهمن ۱۳۷۹)

لازم به ذکر است که املاء و فارسی زیربنای سایر دروس هستند. برای مثال اگر دانش آموزی ریاضی را درست نفهمد دلیل آن همیشه ندانستن ریاضی نیست. گاهی اوقات شاگرد موضوع را نمی تواند درست بخواند و یا نمی تواند درست بنویسد بنابراین نمره نمی آورد. و این امر باعث شکست دانش آموز در زمینه ی تحصیلی او شده و اعتماد به نفس او را پایین می آورد.

حال با توجّه به موارد مطرح شده در این فعالیت علمی ، اهداف زیر را دنبال می کنم:

۱- راهبردهای چگونگی املانویسی را با توجّه به شرایط سنی و سطح توانایی دانش آموز آموزش دهم.

۲- مهارت صدا کشی  را در دانش آموزان  افزایش دهم.

۳- اعتماد به نفس دانش آموزان را بالا ببرم.

۴- مهارت خواندن را در دانش آموزان پیشرفت دهم.

۵- دقّت و توجّه و تمرکز را در دانش آموزان تقویت کنم.

۶- علاقمندی دانش آموزان را به درس املاء افزایش دهم.

گردآوری اطلاعات برای تعیین وضعیت موجود (شواهد نوع اول):

جهت تبیین دقیق مسئله نیاز به اطلاعات بیشتر و دقیق تر می باشد که می بایست به طریق علمی و با رعایت ویژگیهای جمع آوری اطلاعات اقدام نمود. بنابراین با توجه به ماهیت مسئله لازم بود از روش های مختلف جمع آوری اطلاعات استفاده شود که روش های بکار گرفته شده در این پژوهش عبارتنداز:

الف) مصاحبه

ب) مشاهده

ج) بررسی اسناد و مدارک

د) مطالعه ی کتابخانه ای

هـ) استفاده از نظرات همکاران

اقدامات راه حل های پیشنهادی:

با در نظر گرفتن عوامل مطرح شده و راهکارهای پیشنهادی اقدامات زیر را جهت رفع مشکل به انجام رساندم:

از بین راهکارهایی که که برای بر طرف نمودن مشکل املاء پیشنهاد شده بود با توجه به شرایط و امکانات مدرسه و ظرفیت دانش آموز و محدودیت زمانی روش های زیر را درکلاس اجرا کردم:

–  روش چند حسی

–  خواندن شعر و الگوی به یاد سپاری

– استفاده از خمیر بازی

–  کشیدن نقاشی با کلمات

– برای افزایش اعتماد به‎نفس

–  دادن مسئولیت به دانش آموزان

– از بین بردن موقعیت های استرس زا برای دانش آموزان  در مدرسه

– دانش آموزان را در گروهی قرار داده که راحت ترین موقعیت را داشته باشد.و…گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستانشما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگار چهارم دبستان را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

 

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵

برچسب ها

دیدگاه ها