اقدام پژوهی دبیر علوم با موضوع آموزش آداب معاشرت به دانش آموزان

اقدام پژوهی دبیر علوم

اقدام پژوهی دبیر علوم با موضوع  آموزش آداب معاشرت به دانش آموزان مقاله ای دقیق و کامل با فرمت ورد و قابل ویرایش در ۲۹ صفحه

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل اقدام پژوهی دبیر علوم حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل اقدام پژوهی دبیر علوم سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل اقدام پژوهی دبیر علوم سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام پژوهی دبیر علوم چگونه توانستیم به دانش آموزان پایه هشتم آداب معاشرت بیاموزیم؟ را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

تیترهایی که در این اقدام پژوهی دبیر علوم وجود دارد شامل موارد زیر است:

• عنوان مطلب در رابطه با  آموزش آداب معاشرت
• پیشگفتار در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• مقدمه موضوع در رابطه با  آموزش آداب معاشرت
• شناسایی مسئله در رابطه با آموزش آداب معاشرت

 مقدمه

معلم در قالب فرآیند اجتماعی کردن‏ دانش‏آموزان، به توسعه و پیشرفت فرهنگی و سیاسی جامعه کمک می‏کند. زیرا جامعه‏ای‏ توسعه یافته تلقی می‏شود که اعضایش به‏ شیوه حساب شده و پیش‏بینی‏ پذیر رفتار کنند و همکاری زیادی باهم داشته باشند و این جز از طریق جامعه‏پذیری صحیح‏ تحقق نمی‏یابد.

معلم همواره به عنوان یکی از عوامل مهم جامعه‏پذیری ‏ دانش‏آموزان از طریق مدرسه است.جامعه‏پذیری بعدی از پرورش اجتماعی است که‏ عبارتست از آموزش افراد و آشنا ساختن آنها با ارزشهای یک جامعه.

نظام آموزشی و یا سیستم تعلیم و تربیت رسمی در هر جامعه مهمترین نقش را در جامعه‏پذیری افراد دارد که از طرق مواد درسی، مواد آموزشی، فعالیتهای تشریفاتی‏ و همچنین معلمان این فرایند صورت‏ می‏پذیرد. اما معلم به دلیل برخورد مستقیم‏ با دانش‏آموزان در خلال سالهای سازنده‏ زندگی و همچنین نفوذ قابل توجه بر تفکرات آنان، نقش تعیین‏کننده‏ای‏ در این راستا دارد.

از نظر دانش‏آموز، معلم سخنگوی‏ توانای جامعه است. معلم اولین الگوی‏ اقتدار اجتماعی می‏باشد که دانش ‏آموز با آن‏ مواجه می‏شود چگونگی اعمال این اقتدار جدید توسط دانش‏آموز با مقایسه با پدر شناخته می‏شود، علاوه بر موقعیت اقتدار در کلاس، معلم همچنین، از احترام عمومی‏ در جامعه‏اش برخوردار است. مخصوصا در مناطق روستایی، مردم به معلم به عنوان‏ منبع تمدن و فرهنگ می‏نگرند حتی در بعضی مناطق، معلم از شخصیت نمایندگی‏ حکومت بهره می‏برد. او عموما به عنوان‏ مدل رفتاری و ارزشی اجتماع مورد احترام‏ است.

بیان مساله

در سیستم های آموزشی، افراد زیادی مشغول به کارند و فعالیت های آنها بطور مستقیم یا غیر مستقیم در تربیت دانش آموزان و یا دانشجویان مؤثر است اما در این میان، نقش معلمان و اساتید و دانشگاهها از دیگر افراد بسیار در اجتماعی کردن آنان برجسته تر می نماید چنان که بیشتر اوقات را دانش آموزان در مدرسه و دانشجویان در دانشگاه زیر نظر آنها سپری می کنند و عوامل دیگر هم فراهم آورنده زمینه برای فعالیت معلم ها و اساتید می باشد از این رو بسیاری از دانش آموختگان نظام آموزشی سنتی و جدید شکل گیری شخصیت خود را مرهون معلمان خود می دانند یکی از نویسندگان که عمری را به معلمی گذرانده می نویسد: یکی از تحصیل کرده هایی که تحصیلات عالی و دکترای خود را در کشور آلمان به پایان رسانیده بود چندین بار اقرار واعتراف کرد که همه عقاید دینی او مدیون ارتباط با معلم خود بوده است.

زیرا آنچه در فرایند اجتماعی شدن و جامعه پذیر بودن به متعلم انتقال می یابد تنها معلومات و مهارت های معلم نیست بلکه تمام صفات، خلقیات، حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل می شود.

• گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با آموزش آداب معاشرت
• اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• نتیجه گیری در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• پیشنهادات در رابطه با آموزش آداب معاشرت
• منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با آموزش آداب معاشرت

برای دانلود اقدام پژوهی دبیر علوم و دریافت اقدام پژوهی از لینک خرید استفاده نمایید.

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۳۰۷۴۳۱۰۰۴