گزارش تخصصی آموزگار دبستان

گزارش تخصصی آموزگار دبستان تحت عنوان چگونگی بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

نکته ای پیرامون گزارش تخصصی آموزگار دبستان

گزارش تخصصی آموزگار دبستان تحت عنوان چگونگی بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان در دانش آموزان پایه اول با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۷  صفحه

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل گزارش تخصصی آموزگار دبستان حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل گزارش تخصصی آموزگار دبستان سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل گزارش تخصصی آموزگار دبستان سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی خود را  به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی آموزگار دبستان پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی آموزگار دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

 

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگار دبستان به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

سرآغاز سخن پیرامون قضیه   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

دیباچه پیرامون قضیه  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

درک مشکل پیرامون قضیه   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات   بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

بررسی بیشتر در رابطه با  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

ارائه مستندات پیرامون  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

پیش بینی نتایج در مورد  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

راهکارها پیرامون قضیه  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

رفرنس و منبع مورد استفاده  بهبود رنگ آمیزی دانش آموزم در کلاس دوم دبستان

گرد آوری اطلاعات و شواهد (۱)

 برای اثبات وجود مشکل و به دنبال آن، راه حل مسأله مورد نظر و نیاز مبرم به کسب اطلاعات کافی و منطقی و مدارک لازم و جامع از وضعیت دانش آموزم میدیا والدین، همکاران مدرسه و مدیر و معاون محترم به عنوان منابع اصلی جهت گرد آوری اطلاعات، که از طریق مصاحبه، پرسش نامه، نظر خواهی، مشاهده و مطالعه یک سری مجلات و کتاب های معتبر، مرتبط با موضوع، در نظر گرفته شد تا طرح، از ارزش و اعتبار لازم برخوردار باشد ( حبیبی فکور، سرمدی: ۱۳۹۰، ۶۸) به منظور گرد آوری اطلاعات به شرح زیر عمل کرده وبرای حل این مشکل، ترجیح دادم ابتدا با خود دانش آموزم میدیا مشورت کنم و از او و سایر دانش آموزان نظر خواهی کنم.

1. چرا به نقاشی و رنگ آمیزی علاقه مند نیستند ؟
2. نظرشان درباره نقاشی و رنگ آمیزی چیست؟
3. چرا ازانجام فعالیت درکلاس فرار میکنند ؟
4. دلیل ضعف و مشکلاتشان در نقاشی و رنگ آمیزی چیست؟

  بعد از جمع آوری نظرات شفاهی و کتبی دانش آموزان به این موارد دست یافتم که:

• ما بلد نیستیم چیزی را بکشیم و خیلی سخت است.
• نقاشی و رنگ آمیزی خیلی سخت است.
• خانواده های ما دوست ندارند ما به نقاشی و رنگ آمیزی که اهمیت چندانی ندارد، بپردازیم.

اطلاعات از طریق همکاران

  در جلسه شورای معلمان با حضور مدیر، معاون و تعدادی از همکاران، از آن ها در مورد دلایل بی توجهی دانش آموزان و علاقه ی کم به نقاشی و رنگ آمیزی سؤالاتی پرسیدم که بعضی از جواب های به شرح زیر است:

• اهمیت ندادن به نقاشی و رنگ آمیزی (خط، نقاشی و طراحی و…) در پایه های پایین تر، مخصوصاً ابتدایی، فقط و فقط سرگرم کردن دانش آموزان.
• فقدان تصویر ذهنی درست و قبلی از طراحی و نقاشی در ذهن دانش آموزان
• مجهز نبودن بعضی از معلمان هنر که از تخصص برخوردار نیستند به مهارتهای هنری و گذراندن دوره های آموزش هنر به صورت نظری وعملی و استفاده از معلمان سایر دروس برای این درس.
• اهمیت ندادن خانواده ها به هنر
• آشنا نبودن والدین، دانش آموزان و حتی اولیاء مدرسه به اهمیت نقاشی و رنگ آمیزی
• توضیح نخواستن از معلم از طرف هیچکدام از مسئولان (مدیر، معاون، اولیاء و حتی اداره ) در صورت درس ندادن این درس در کلاس از طرف معلم
• موکول کردن کار هنر و نقاشی و رنگ آمیزی از طرف والدین به تابستان برای گذراندن اوقات فراغت، آن هم به صورت غیر اصولی و فقط وقت گذرانی.

 شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگار دبستان را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

 

۱۰۰۰۰ تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵