پنل کاربری
عضویت
0

سبد خرید

بانک فایل پژوهشی معلمان

فایل مورد نظر خود را جستجو کنید!!!
تبلیغات تبلیغات
آیا میدانستید

اقدام پژوهی درس تاریخ متوسطه با موضوع چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم

اقدام پژوهی درس تاریخ متوسطه چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم دقیق و کامل در قالب ورد و قابل ویرایش

اقدام پژوهی درس تاریخ متوسطه با موضوع چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی دبیر تاریخ  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

تاریخ هر ملتی، نمادی از هویت آنان است که در شکل‌گیری شخصیت و هویت جوانانش، نقش اساسی خواهد داشت. تاریخ یکی از مهمترین و بهترین مآخذ تعلیم و تربیت برای انسانهاست و همانطور که گفته شده «هیچ قسمتی از فرهنگ یک جامعه به اندازه‌ی تاریخ در هویت بخشی موثر نیست».۱

این مسئله تنها با آموزش درست تاریخ میسر می‌شود. و در این راه باید دانش‌آموزان را به گونه‌ای جذب درس تاریخ و فلسفه‌ی حاکم بر آن کرد که بعد از پایان درس، آنان خود به دنبال چرایی مسائل بروند و به غور و تحقیق در امور بپردازند.

در ارائه‌ی درس تاریخ، چه به صورت سنتی و یا شکل نوین آن، باید روحیه‌ی کنجکاوی، حقیقت‌جویی و دنبال کردن دلایل، علت‌ها و نتایج تاریخی و نقش آنها را در زندگی حال و آینده‌ی دانش‌آموزان ایجاد کنیم؛ و کاربرد تاریخ برای حال و آینده را واقعاً در روح و جان آنها و کسانیکه تاریخ را تنها حدیث گذشتگان (مردگان) می‌پندارند، به صورت علمی و کاربردی تقویت کنیم. بقول دکتر زرین‌کوب «آنچه انسان امروز از تاریخ می‌تواند آموخت شناخت خویش است شناخت معنی حیات خویش در واقع…تاریخ تنها محدود به دنیای حاضر- زمان جاری- هم نیست؛ با دنیای گذشته و با آنچه در آینده خواهد بود نیز پیوند اتصال دارد. و …»

تیترهایی که در این اقدام پژوهی درس تاریخ متوسطه وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  جذابیت درس

پیشگفتار در رابطه با  جذابیت درس 

مقدمه  موضوع در رابطه با جذابیت درس 

شناسایی مسئله در رابطه با  جذابیت درس 

توصیف وضع موجود

از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.

در نشست‌ها و تماس‌هایی که با دیگر دبیران تاریخ (حتی در مناطق و شهرهای دیگر) داشته‌ام، به این نتیجه رسیده ام که این مسئله تنها خاص من نیست بلکه آنها هم بنوعی با این مشکل مواجه هستند و هرکدام می‌کوشند به شیوه‌ای مشکل را حل کنند و یا از شدت آن بکاهند.

در این اثنا با برخی همکاران دیگر، مدیران، معاونین و مشاوران نیز به گفت و گو پرداخته‌ام که تقریباً همگی در باب این مسئله متفق‌القول بوده‌اند.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  جذابیت درس 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با جذابیت درس 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  جذابیت درس 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با جذابیت درس 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  جذابیت درس 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با جذابیت درس 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با جذابیت درس 

نتیجه گیری در رابطه با جذابیت درس

پیشنهادات در رابطه با جذابیت درس

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با جذابیت درس 

برای دانلود اقدام پژوهی درس تاریخ متوسطه و دریافت اقدام پژوهی دبیر تاریخ از لینک خرید استفاده نمایید.

 

۳۵,۰۰۰ ریال – خرید
موضوع :,
دیدگاه کاربران درباره محصول بالا
  • دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با محصول باشد منتشر نخواهد شد.
1