روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی

روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی

روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی چیست ؟ پژوهش روایتی آموزگار پایه چهارم ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش مجموع ۴ فایل در ۷۰ صفحه در بانک فایل پژوهشی معلمان به شما تقدیم می شود . درصورت داشتن هرگونه سوالی با ما تماس بگیرید . سعی شده است این روایت پژوهی بر اساس بخشنامه های آموزش و پرورش تدوین گردد .

همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.

آنچه در روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی وجود دارد عبارت است از :

فهرست محتویات روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی

فهرست مندرجات فایل اول در ۱۶ صفحه

• چکیده
• مقدمه
• بیان ضرورت و اهمیت موضوع
• اهداف تجربه
• هدف اصلی
• اهداف فرعی
• شرح و بسط موضوع
• شرح و روش کار
• نتیجه
• نتایج تجربه
• محدودیت ها و پیشنهاد ها
• پشنهادات
• منابعی
• گذاری باز
• کد گذاری محوری
• کد گذاری انتخابی

فهرست مندرجات فایل شماره دو در ۱۸ صفحه

• چکیده
• مقدمه
• بیان ضرورت و اهمیت موضوع
• اهداف تجربه
• هدف اصلی
• اهداف فرعی
• شرح و بسط موضوع
• شرح و روش کار
• نتیجه
• نتایج تجربه
• محدودیت ها و پیشنهاد ها
• پشنهادات
• منابعی
• گذاری باز
• کد گذاری محوری
• کد گذاری انتخابی

فهرست مندرجات فایل شماره سه در ۲۰ صفحه

• چکیده
• مقدمه
• بیان ضرورت و اهمیت موضوع
• اهداف تجربه
• هدف اصلی
• اهداف فرعی
• شرح و بسط موضوع
• شرح و روش کار
• نتیجه
• نتایج تجربه
• محدودیت ها و پیشنهاد ها
• پشنهادات
• منابعی
• گذاری باز
• کد گذاری محوری
• کد گذاری انتخابی

فهرست مندرجات فایل شماره چهار در ۱۸ صفحه

• چکیده
• مقدمه
• بیان ضرورت و اهمیت موضوع
• اهداف تجربه
• هدف اصلی
• اهداف فرعی
• شرح و بسط موضوع
• شرح و روش کار
• نتیجه
• نتایج تجربه
• محدودیت ها و پیشنهاد ها
• پشنهادات
• منابعی
• گذاری باز
• کد گذاری محوری
• کد گذاری انتخابی

بخشی از مندرجات روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی در فایل اول

امانت به معنای حفظ حقوق مالی و غیرمالی دیگران، از اصول اخلاقی است. این فضیلت به منش و حالتی گفته می شود که انسان را بر می انگیزاند تا به حفظ حقوق دیگران اقدام کرده و از زبان و آسیب رسانی به آن باز دارد. شخص امین کسی است که این توان و ظرفیت را یافته تا از درون به مهار نفس خود اقدام کرده و در حفظ حقوق مادی و معنوی دیگران بکوشد و در نبود آنان از حقشان دفاع تماید برای بیان این فضلیت و منش اخلاقی، در قرآن کریم، واژه امانت آمده است. این واژه، ضد واژه خیانت است که نوعی تجاوز و تعدی به حقوق دیگران در آن به خوبی نمایان است. واژه امانت که از امن گرفته شده به معنای آرامش و سکون و از میان بردن هراس و ترس در دیگری است. بنابراین شخص امین کسی است که آرامش و امنیت را به شخص و جامعه می بخشد و ترس و هراس را از آن دو می زداید (منصوری، ۱۳۹۲).

مسئله ترویج فرهنگ امانت داری در مدرسه موضوعی است که در رابطه با آن تجارب روایتی زیادی تدوین می گردد. همچنین در رابطه با موضوع تربیت دانش آموزان امین و درست کار نیز می بایست از تجربیات تربیتی همکاران بهره مند شد. فرهنگیان و معلمان همواره تجارب روایتی خود را در این رابطه در معرض سایر همکاران این رشته قرار داده اند. در پژوهش عملی حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. چرا که در نظر دارم این تجربه در اختیار همه همکاران قرار گیرد. همانطور که می دانیم پس از نهاد خانه و خانواده که کانون پر مهر و محبت پدر و مادر است مدرسه مهم ترین مکان برای تعلیم و تربیت است جائی که محل بروز و ظهور رسالت خطیر معلمی است که اگر او معلمی کند راه انحراف بسته می شود و در زندانها مسدود می گردد. مکتب تعلیم و تربیت اسلامی رسالت های مهمی را برای معلم و مربی ترسیم کرده است.

بخشی از مندرجات روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی در فایل دوم

موضوع مورد بررسی، تأثیر پذیری دانش‌آموزان از سریال‌های ماهواره‌ای است. از آن جایی که این سریال‌ها موجب ضعیف شدن اعتقادات مذهبی و افت تحصیلی در دانش‌آموزان می‌شود، جلوگیری از تاثیرات منفی این برنامه‌ها در دانش‌آموزان امری ضروری است. اشتیاق دانش‌آموزان به نماز و رعایت حجاب اسلامی، شرکت در برنامه‌های پرورشی و آموزشی دبیرستان از جمله اهداف مبارزه با این شبکه‌های ضد خانواده و اجتماع بود. لذا با برگزاری جلساتی برای اولیا و دانش‌آموزان و برگزاری نمایشگاه «ستاره‌های خاکی» در مدرسه، اهداف برنامه‌های شبکه ماهواره‌ای تبیین شد. در نهایت بعضی از اولیا با جمع آوری ماهواره‌ها و بعضی با تماشا نکردن این سریالها با من همکاری نموده و این اقدامات اثرات مثبتی را در دانش‌آموزان ایجاد کرده بود. مسئله آسیب های اجتماعی ماهواره موضوعی است که در رابطه با آن تجارب روایتی زیادی تدوین می گردد. همچنین در رابطه با موضوع پیشگیری از آثار منفی سریال های ماهواره ای نیز می بایست از تجربیات تربیتی همکاران بهره مند شد. فرهنگیان و معلمان همواره تجارب روایتی خود را در این رابطه در معرض سایر همکاران این رشته قرار داده اند.

بخشی از مندرجات روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی در فایل سوم

اعتماد به نفس از اساسی ترین عوامل در رشد شخصیت دانش آموزان و کسب موفقیت در دوران تحصیل آنهاست. داشتن اعتماد به نفس بدون تردید پیشرفت های تحصیلی و کارآمدی بیشتری را برای دانش آموزان به ارمغان می آورد. در این تجربه ی تربیتی تلاش نگارنده این بوده است که با استفاده از مهارت ایجاد اعتماد به نفس تاثیر مثبتی بر رفتار دانش آموز مورد نظر بگذارد تا تغییر رفتار صورت گرفته و نتیجه ی لازم بدست آید. نگارنده برای تغییر رفتار در دانش آموز مورد نظر از راهنمایی های همکاران آموزشگاه و کمک اولیاء دانش آموز هم بهره برده است. نگارنده بر این باور است که معلمان و مربیان بر روی شخصیت دانش آموزان بسیار تاثیر گذارند. فردا از آن ما نیست؛ فردا متعلق به آیندگان است اما ما می توانیم در این فردا و آینده نقش داشته باشیم. فردا همین امروزیست که دیروز منتظر آمدنش بودیم. پس تا موقعی که برای امروز و حال فرصت داریم، فعال و موثر برای ساختن فردا مشارکت کنیم تا آیندگان از تعقل و تدبر گذشتگان خود استفاده کنند. البته، راه‌های مشارکت در فردا و آینده متنوع است و تعلیم و تربیت بهترین راه مشارکت در آینده است و در این میان معلمان و مربیان واجد برترین شرایط و دارای بیشترین نقش و اثر می‌باشند.

بخشی از مندرجات روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی در فایل چهارم

پرخاشگری ( aggression  ) عبارتست از رفتاری که هدف آن صدمه زدن به خود یا به دیگری می باشد در این تعریف قصد و نیت فرد مهم است . یعنی رفتاری پرخاشگری محسوب می شود که از روی قصد و عمد برای صدمه زدن به دیگری یا به خود انجام گرفته باشد ( کریمی ، ۱۳۷۸ ) پرخاشگری به منظور توصیف محموعه ای از رفتارهای برون ریزانه مورد استفاده قرار می گیرد که در همه آنها مشخصه ی تجاوز به حقوق افراد دیگر اجتماع و تأثیر آزارنده ی این رفتار مشترک است . اعمال پرخاشگرانه شامل رفتارهای جسمی و کلامی پرخاشگری نظیر تهدید کردن ، مشاجره ی لفظی و… همچنین ویرانی دارایی است .

برخی از روان شناسان پرخاشگری را رفتاری می دانند که به دیگران آسیب می رساند یا بالقوه می تواند آسیب برساند . پرخاشگری ممکن است بدنی ، لفظی یا به صورت تجاوز به حقوق دیگران باشد این روانشناسان بین پرخاشگری وسیله ای و پرخاشگری خصمانه تمایز قائل شده اند .

روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی به همراه کد گزاری به صورت کامل و آماده توسط تیم تخصصی بانک فایل پژوهشی معلمان گردآوری گردیده است و به صورت اختصاصی برای شما فرهنگیان عزیز محیا شده است. این روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی از بهترین نمونه های موجود در رابطه با روایت پژوهی می باشد. که شامل کلیه مراحل مورد نیاز است. قابل ذکر است که روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی را می توان در رابطه با معلمان و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نیز استفاده نمود. دانشجویان و معلمان باید این نکته را بدانند که فایل حاضر شامل موارد زیر است.

• شامل مسائل آموزشی روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی می باشد و در رابطه با تجربه علمی و عملی است.
• روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی  قابل اجرا و انتقال به صورت تجربه عملی است.
• پژوهش روایتی آموزگار پایه چهارم ابتدایی پلی می زند در میان دنیای آموزش و زندگی روزمره
• روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی در رابطه با سند تحول بنیادین و برنامه درس ملی است.
• روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی دارای وضعیت دقیق علمی است.
• روایت پژوهی آموزگار پایه چهارم ابتدایی دارای کد گزاری دقیق است.

۳۰۰۰۰ تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵