گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان
گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان تحت عنوان چگونگی ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
نکته ای پیرامون گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان
گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت در دانش آموزان پایه پنجم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۶ صفحه
همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.
بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان به قرار زیر است :
عنوان مطلب پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
سرآغاز سخن پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
دیباچه پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
درک مشکل پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
بررسی بیشتر در رابطه با ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
ارائه مستندات پیرامون ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
پیش بینی نتایج در مورد ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
راهکارها پیرامون قضیه ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
رفرنس و منبع مورد استفاده ارتقای یادگیری درس فارسی از راه پرورش خلاقیت
گرد آوری دادهها جهت ارائه راهحل‌ها
سیف اللهی(۱۳۸۴) بر این باور است که گردآوری دادهها و اطلاعات، مرحلهای از گزارش تخصصی است که در آن، محقق جهت پیدا کردن یک یا چند راهحل، با هدف تبدیل وضع موجود به وضع مطلوب تلاش میکند. بنابراین، پس از شناسایی عوامل مؤثر در ایجاد بی‌علاقه‌گی دانش‌آموزان نسبت به درس فارسی ، در پی آن بودم تا با استفاده از روش‌های گوناگون، ضمن برطرف نمودن عوامل ایجاد کنندهی مسأله، در جهت افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان یاد شده به درس فارسی و فعالیّت‌های آن ها نیز گام مؤثری بردارم. بر این اساس، به منظور دست یابی به راهکارهایی برای حل‌مسأله، مجدداً به جمعآوری دادهها و اطلاعات، با استفاده از روش‌های علمی پرداختم که توضیح آن بدین شرح می‌باشد:
الف. مصاحبه به منظور کسب اطلاعات مفیدتر،
چند سؤال را تنظیم کرده و در زنگ‌های مختلف که وقت آزاد داشتیم، از دانش‌آموزان می‌پرسیدم، سؤالات چنین بود: ۱. به نظر شما با چه روش‌هایی می‌توانیم کلاس را با نشاط کنیم؟ ۲. چگونه می‌توانیم یادگیری درس فارسی را ساده و آسان کنیم؟ چند نمونه از پاسخ دانش‌آموزان، چنین بود: استفاده از تصاویر زیبای مرتبط با مفهوم درس و استفاده از شعر در تدریس .استفاده از نمایش خلاق
ب. مشاهده
به لحاظ حضور در کلاس همکاران و ارتباط مستقیم با دانش‌آموزان و محیط پیرامون آن‌ها، برخی از اطّلاعات خود را، از طریق مشاهده به دست آوردم. بدین طریق که در زنگ‌های ورزش، که وقت من آزاد بود، با همکارانم در پایه‌های مختلف هماهنگ می‌کردم و به کلاس آن‌ها می‌رفتم و روش تدریس ایشان و فعالیت دانش‌آموزان را مشاهده نموده و نکاتی که به نظرم، منجر به ایجاد علاقه‌مندی دانش‌آموزان نسبت به درس فارسی می‌شد، را یادداشت می‌کردم، مانند: استفاده از روش ایفای نقش توسط دانش‌آموزان و ارزشیابی تشخیصی جهت تعیین نقطه ی شروع تدریس.
ج. پرسش نامه
با توجه به این که، پرسشنامهی بازپاسخ به پاسخدهنده اجازه می‌دهد تا به ابراز دامنهی گستردهتری از نظرات خود بپردازد. به منظور نظرخواهی از اولیا، برای کسب راهحل‌های مناسب جهت حل مسأله، پرسشنامهای که شامل سؤالات زیر بود، را تنظیم نموده سپس در اختیار تمامی اولیای دانش‌آموزان قرار دادم تا نظرات خود را در آن مکتوب نمایند. سؤالات بدین گونه بود: ۱. به نظر شما با چه روش‌هایی می‌توانیم کلاس فارسی با نشاط و شاداب داشته باشیم؟ ۲. جهت آگاهی از وضعیت درس فارسی فرزندتان چه روش‌هایی را پیشنهاد می‌دهید؟ چند نمونه از پاسخ اولیا به پرسشنامه نظرخواهی، چنین بود: نصب فعالیت‌های دانش‌آموزان روی دیوار، یادداشت نتایج فعالیت کلاسی دانش‌آموزان در دفتر فعالیت فارسی آنان. علاوه بر این، یک پرسشنامه بازپاسخ دیگر نیز، ویژه همکاران شاغل در آموزشگاه، طراحی نموده و در اختیار ایشان قرار دادم. سؤالات این پرسشنامه، چنین بود: ۱. چگونه می‌توان وسایل کمک آموزشی را برای دانش‌آموزان پایه دوم جذاب نمود؟ ۲. به نظر شما چگونه می‌توان نگرش منفی دانش‌آموزان را نسبت به یادگیری درس فارسی از بین برد؟ نمونهای از پاسخ همکاران به پرسشنامه، چنین بود: ساخت وسایل کمک آموزشی توسط دانش‌آموزان، استفاده از فعالیت‌ها و تکالیف عملکردی، استفاده از روش بارش فکری در تدریس برخی از مفاهیم فارسی.
د. مطالعه
با چند تن از اساتید محترم در مورد چگونگی علاقهمندکردن دانش‌آموزان به درس ، مشورت نمودم و ایشان کتاب‌هایی در این زمینه، معرفی کردند. پس از تهیه و مطالعهی کتاب‌های مورد نظر، نکاتی که به نظرم مناسب و مفید بود را یادداشت نموده که در راهحل‌های پیشنهادی به آن‌ها اشاره می گردد.
شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگاران پنجم دبستان را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵
گزارش عملکرد معاون آموزشی مدرسه
گزارش تخصصی هنرآموز نقشه کشی معماری
گزارش تخصصی آموزگاران چند پایه دبستان
گزارش تخصصی عربی
گزارش تخصصی کارشناس فناوری اطلاعات
گزارش تخصصی تربیت بدنی متوسطه