فرم طرح شهاب پایه پنجم ۱۴۰۲-۴۰۳ ❶ بهترین نمونه های ممکن در رابطه با کلاس پنجم
فرم طرح شهاب پایه پنجم
۱۴۰۲-۴۰۳ ❶ بهترین نمونه های ممکن در رابطه با کلاس پنجم طرح کامل و آماده به صورت پکیج طلایی توسط بانک فایل پژوهشی معلمان.جهت آشنایی در اینترنت و فضای مجازی
همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل فرم طرح شهاب پایه پنجم حاصل آخرین تجربیات مدیران این مجموعه می باشد . در فایل فرم طرح شهاب پایه پنجم سعی نموده ایم بر اساس آخرین تجربیات و مطالعات خود آنچه را که مد نظرمان بوده است را برای شما بزرگواران تدوین نماییم. امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل فرم طرح شهاب پایه پنجم سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی دانش پژوهان داشته باشیم. انشالله شما عزیزان با استفاده و بهره گیری از این فایل رضایت لازم را داشته باشید . ضمن اینکه پشتیبانی تلفنی این سایت به منظور رفع مشکلات احتمالی و پیشنهادات و انتقادات و شکایات شما عزیزان از ۸ صبح تا ۱۲ شب همه روزه فعال است.
نکته ای پیرامون پکیج فرم طرح شهاب پایه پنجم
بانک فایل پژوهشی معلمان با تخصص تدوین طرح استاندارد و پکیج طلایی در این مورد به گرد آوری و تدوین پکیج حاضر پرداخته است.پکیج فرم طرح شهاب پایه پنجم نمونه ای دقیق و کامل و با استاندارد های لازم و مورد نیاز در این رابطه است. اهالی علم و دانش و معلمان عزیز می توانند از پکیج حاضر به عنوان الگویی در نگارش پروژه و طرح خود بهره بگیرند و از آن استفاده نمایند.
آنچه در پکیج فرم طرح شهاب پایه پنجم وجود دارد عبارت است از:
- کاملترین ابلاغ های طرح برای اعضای مدرسه
- نمونه فعالیت های معلمان متناسب با طرح
- شیوه نامه و دستورالعمل اجرایی فرم طرح شهاب پایه پنجم در مدارس
- مستندات مدرسین
- چگونگی پرورش هوش چند گانه
- پاورپوینت کامل فرم طرح شهاب پایه پنجم اساتید
- ارزیابی دقیق و تکمیل شده طرح حاضر مدارس
- جزوات و بروشورهای طرح حاضر جهت رویت خانواده
- همکاری و همیاری در استعداد یابی
- کمک و همکاری در پرورش هوش ها
- نمونه سوالات دقیق پایه مربوطه
آنچه حائز اهمیت است این است که بانک فایل پژوهشی معلمان تلاش خود را در جهت گردآوری مقالات و تدوین و نگارش آنها نموده است و در این رابطه نیز پکیج فرم طرح شهاب پایه پنجم از این امر مستثنی نبوده و کلیه فاکتورهای مورد نیاز در رابطه با پکیج فوق در آن رعایت گردیده است.خاطر نشان می شود بانک فایل پژوهشی معلمان در زمینه های دیگری نیز همچون ترجمه تخصصی متون انگلیسی ، تحلیل آماری پایان نامه ، تولید محتوای الکترونیکی نیز فعال است و شما عزیزان علاوه بر استفاده و بهره مندی از مقالات تخصصی این سایت می توانید از سایر خدمات نیز بهره ببرید.
علاقه مندان می توانند جهت دانلود و استفاده از فایل پکیج حاضر از سایت بهره ببرند.بعد از خرید پکیج مورد نیازتان هم به صورت آنلاین در دسترس شما عزیزان قرار می گیرد و هم به ایمیل شما دوستان گرامی ارسال می شود .ممنون
در «سند چشمانداز جمهوری اسلامی ایران ۱۴۰۴» آمده است که کشور در افق ۱۴۰۴ میبایست «برخوردار از دانش پیشرفته، توانا در تولید علم و فناوری، متکی بر سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی در تولید ملی» باشد. در فصل نخست «نقشه جامعه علمی کشور»، ضمن تبیین مبانی و ارزشهای بنیادین، بر «عدالتمحوری، پرورش استعدادها و دستیابی همگان به خصوص مستضعفان در حوزه علم و فناوری و تقویت خلاقیت، نوآوری و خطرپذیری در علم» تاکید شده است. همچنین در «چشمانداز مدرسه در افق ۱۴۰۴» در فصل سوم «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش»، دارا بودن «ظرفیت پذیرش تفاوتهای فردی، کشف و هدایت استعدادهای متنوع فطری و پاسخگویی به نیازها، علایق و رغبت دانشآموزان در راستای مصالح و چارچوب نظام معیار اسلامی» مورد تصریح قرار گرفته است..
اهداف طرح شهاب
شناسایی، هدایت و حمایت آموزشی، تربیتی و معنوی صاحبان، استعدادهای برتر «از دوره ابتدایی تا پایان دوره آموزش متوسطه و زمینهسازی برای استمرار حمایتها در مراحل مختلف آموزش عالی
پرورش استعدادهای برتر و سرآمد و ایجاد سازوکارهای مناسب برای رشد و بالندگی آنان به عنوان سرمایههای ملی و خدادادی
تقویت و درونی کردن هویت دینی و ملی واجدان استعدادهای برتر در دورههای تحصیلی مختلف آموزش عمومی به منظور احساس مسئولیت برای ایفای نقش سازنده در اعتلای کشور
حمایت تربیتی و معنوی از دانشآموزان دارای استعداد برتر به منظور بهرهمندی از توانمندیها و قابلیتهای آنها در تعالی و پیشرفت کشور.
شهاب چیست و چه اهدافی را دنبال می کند؟
طرح شهاب زیر نظر «شورای راهبردی طرح شهاب در بنیاد ملی نخبگان» به ریاست معاون برنامهریزی و نظارت بنیاد ملی نخبگان و «ستاد مرکزی اجرایی طرح شهاب در وزارت آموزش و پرورش» به ریاست رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان، توسط ستادها و کارگروههای استانی، شهرستانی و آموزشگاهی به صورت آزمایشی اجرا شده است.
به منظور اجرای مناسب طرح شهاب، مقرر شد مجریان در تمام سطوح نسبت به اهداف، مبانی نظری، راهکارهای اجرایی و ملاحظات این طرح توجیه شده و هر گروه از مجریان، در حوزه صلاحیتهای مورد نیاز برای ایفای نقش خود، به خوبی آموزش ببینند. این آموزشها به شیوههای گوناگون از جمله برگزاری کارگاههای آشنایی با طرح شهاب، برگزاری جلسات و مجموعه کلاسهای آموزش ضمن خدمت، آموزش خانواده، انتشار و توزیع جزوات آموزشی و… پیش بینی شد.
فرایند شناسایی استعدادهای برتر در طرح شهاب
فرایند شناسایی دانشآموزان در طرح شهاب، از آغاز دوره دوم ابتدایی به شرح زیر طراحی شده بود:
تکمیل چکلیستهای شناسایی: در اولین گام ضروری است، معلمان آموزش دیده طی چهار الی پنج ماه، چکلیستهای شناسایی را برای تمامی دانشآموزان تکمیل و سپس چکلیستهای تکمیل شده را به مدیر مدرسه تحویل نمایند.
بررسی چکلیستها در کارگروه مدرسه: مسئول کارگروه مدرسه موظف است ضمن تنظیم جدول زمانی جلسات و دعوت از اعضای کارگروه، چکلیستهای تکمیل شده را بررسی و مورد تحلیل قرار دهند تا یافتههای این بررسی برای هدایت عام دانشآموزان و اولیای آنان مورد استفاده قرار گیرد.
ورود اطلاعات به سامانه: پس از پایان فرایند شناسایی توسط معلم و با استفاده از چکلیستهای شناسایی میانگین نمرات حوزههای استعدادی دانشآموزان پس از تایید کارگروه طرح شهاب مدرسه در سامانه همگام ثبت خواهد شد.
مستندسازی و بایگانی اسناد: تمامی مستندات مربوط به هر دانشآموز تحت پوشش طرح شهاب، اعم از چکلیست تکمیل شده، گزارش انفرادی فعالیتها و… باید در پوشه سوابق تحصیلی وی درج و نگهداری شود.
اصول حاکم بر هدایت استعداد دانشآموزان در طرح شهاب عبارتند از:
_ فراهم آوردن شرایط روی آوردن به سوی خدای متعال، انس با قرآن به منزله کتاب هدایت، تقویت روحیه ولایتمداری و نگاه به طبیعت به عنوان آیات الهی در راستای دستیابی به درجاتی از حیات طیبه
_ فراهم آمدن شرایط خودپذیری دانشآموز مستعد در زمینه استعداد خاص او
_ تقویت روحیه تلاشگری و سختکوشی دانشآموز مستعد برای هدایت استعداد خاص او
_ جدیت دانشآموز مستعد در راه و خطمشی هدایت استعداد
_ تقویت روحیه پایداری و استقامت در راه هدایت استعداد در دانشآموز مستعد
_ رشد یکپارچگی شخصیتی و شناختی در دانشآموز مستعد
_ پیشگیری از آسیبهای اجتماعی نظام هدایت استعداد
_ توسعه خدمات مشاورهای و بهداشت روانی
_ هدایت در بستر طبیعی تربیتی دانشآموز و پرهیز از جداسازی/ الگوی تلفیق/ فراگیر
_ جلب همکاری و مشارکت والدین
_ تاکید بر مشوقهای درونی در برابر مشوقهای بیرونی
_ محوریت معلم در کلیه مراحل فرایند هدایت
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی ۰۹۱۸۷۵۱۸۱۰۵